冬日暖陽，萬物明媚
勞逸結合，舒展身心
在享受暖陽的時候
鳳中也不忘關注
同學們的心靈晴雨表
有一個季節是花季，有一抹色彩叫青春，學校心理健康教師張晨亮和楊媛媛根據青春期男生、女生身心發展特點，在心理課上開展男生、女生青春期專題課堂，讓學生了解青春期身心變化，學會保護自己的身體，克服青春期的煩惱，向陽而生。
團體輔導是在團體情境下進行的一種心理輔導形式，它是以團體為對象，運用適當的輔導策略與方法，通過團體成員間的互動，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我、探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態度與行為方式，激發個體潛能，增強適應能力的助人過程。
“毛毛蟲爬行賽”
孩子們根據每個同學的體力和高低進行合理分配，鍛煉了良好的團隊合作能力和意識，展現出不拋棄不放棄的精神，在比賽中爭當第一，感受集體活動的快樂。
“穿越報紙”
怎樣能用報紙撕出一個紙圈，讓所有組員從紙圈內穿過，每個小組的同學都通力合作，細心耐心的研究，一次一次的嘗試突破自己的思維定式，發揮集體的智慧。
“傳球游戲”
傳球游戲能充分調動學生的合作能力和創新能力，在挑戰過程中，一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊一-“9秒”“5秒”“4秒”，最快的居然只用了0.58秒!
“無敵風火輪”
同學之間相互配合，有的剪膠帶，有的調整報紙位置，有的將報紙粘貼在一起。每個同學都參與其中，巨大的“風火輪”很快就制作完成了，班級之間的較量就此開始了……
“人體拼字”
“人體拼字”活動是一項極具挑戰性與趣味性的活動，以友誼為主題，以小組PK競技，展示了同學們之間的默契，利用敏銳的感知力，完成拼字任務，并在完成過程中獲取趣味知識和團隊協作的樂趣，也提高了同學們的反應能力和創新思維。
本次心理健康團輔活動的開展，為學生的成長之路亮起了一盞明燈，起到了良好的引導作用，并幫助他們學會釋放心中的壓力，以積極樂觀的心態、健康的人格面對學習與生活，享受陽光雨露，健康快樂成長！
少年迎風而來，不染歲月纖塵。
少年展顏一笑，燦若千樹花開。
手捧一束暖陽，將它輕柔贈你。
解你心中迷惑，護你陽光心靈。
學校辦公室電話：029—61161152 教務處電話：029—61161157
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